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《Unit7computers (grammar)》参评微课
更新时间:2018-05-27 18:21:05  作者: 高阳   浏览:

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标    题 中职英语基础模 上gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
Unit7computers  (grammar)
作者姓名 雷志华 联系电话 18156781819
单    位 亳州市经贸科技学校
内容介绍  一、学习目标gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 1. 了解一般将来时的基本结构和用法;gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 2. 学会区别使用will和be going togdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
二、学习资源gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 1. 本微课程。  2.学生用书(课本 、ppt课件等)gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
三、学习任务gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 be going to和will 的区别 be going to和will 虽然都表示将来要发生动作或情况,但它们的用法是有区别的,主要针对它们用法上的区别进行归纳和浅析。
市专家评选组意见  gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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专家组组长签名                                                  gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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课件制作意图:通过视觉,激发学生学习兴趣,增强学生课堂注意,提高课堂教学效果和教学效果。gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
制作方法:  课件制作软件为Microsoft Office PowerPoint 2013gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
微课视频格式为mp4,分辨率为866χ486,大小为35.9mbgdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
内容简介:gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
be going to和will 的区别gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 be going to和will 虽然都表示将来要发生动作或情况,但它们的用法是有区别的,现归纳和浅析如下:gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 be going to主要用于:gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 1 表示经过考虑、安排和打算要做的事情。gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
2 表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生。gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 Will 主要用于:gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 1、表示单纯的未来“将要”通用各个人称。gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
2、表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
3、表示客气地邀请或命令。 gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
  后续学习: 能够在以后的课文学习里掌握好时态,在生活中运用好时态。在英语实践中,一定培养学生的时态观念,重视动词的正确形式,什么时候发生的动作就用动词的相应的形式。   gdk亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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